|
Trzeci dzień projektu NWK |
|
|
|
Autor: Ania, Magda i Wiktoria
|
|
04.02.2015. |
|
W Å›rodÄ™ zajÄ™cia rozpoczÄ™liÅ›my od wyobrażenia sobie paÅ„stwa, w którym nie używa siÄ™ pieniÄ™dzy i ustaliÅ›my jakie wynikaÅ‚yby z tego konsekwencje, np.
problem z okreÅ›leniem wartoÅ›ci towaru. OglÄ…daliÅ›my krótkie filmy animowane, dziÄ™ki którym dowiedzieliÅ›my siÄ™ dużo o bankach, kredytach, banku centralnym oraz o różnych formach pÅ‚atnoÅ›ci, takich jak np. pÅ‚atnosci bezgotówkowe. ZobaczyliÅ›my także prezentacjÄ™ ukazujÄ…cÄ… historiÄ™ pieniÄ…dza. NastÄ™pnie poznaliÅ›my historiÄ™ dwojga jaskiniowców, Uggi i Gruga, która pokazaÅ‚a nam, że handel wymienny (barter) może być korzystny dla obu stron. Pierwszym zadaniem byÅ‚o wypisanie na plakacie skojarzeÅ„ ze sÅ‚owem "bank". NastÄ™pnie byÅ‚ konkurs na najlepszy plakat. ZwyciężyÅ‚a grupa druga, której plakat byÅ‚ najbardziej przejrzysty. Później robiliÅ›my plakaty o tym czym zajmuje siÄ™ bank centralny. DziÄ™ki dzisiejszym warsztatom wiemy, że NBP (Narodowy Bank Polski) ma prawo emitować pieniÄ…dze w Polsce, ustalać wartoÅ›ci stóp procentowych, prowadzi rachunki instytucji paÅ„stwowych. Na koÅ„cu robiliÅ›my krzyżówki zwiÄ…zane z poznanymi pojÄ™ciami, takimi jak: kredyt, karty debetowe i kredytowe, podaż, popyt itp. Dzisiejszy dzieÅ„ byÅ‚ co prawda bardzo pracowity, ale nikomu siÄ™ nie nudziÅ‚o i byÅ‚o wesoÅ‚o. Magdalena Ejsmont Wiktoria KuÅ›mierczuk Anna Panewska
|
|
Zmieniony ( 04.02.2015. )
|